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缃戣祵bbin杩芥潃寰佸厗

文章来源:CNC World Live Broadcast    发布时间:2020年04月04日 05:12  【字号:      】

关于缃戣祵bbin杩芥潃寰佸厗最新相关内容:【学】【生】【戴】【不】【戴】【口】【罩】【是】【个】【科】【学】【问】【题】【 】【#】【标】【题】【分】【割】【#】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【2】【0】【2】【0】【年】【,】【突】【如】【其】【来】【的】【新】【冠】【疫】【情】【,】【打】【乱】【了】【整】【个】【世】【界】【的】【节】【奏】【,】【其】【对】【于】【教】【育】【的】【影】【响】【,】【更】【是】【莫】【此】【为】【甚】【,】【先】【是】【延】【迟】【开】【学】【,】【后】【是】【延】【期】【高】【考】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【毫】【无】【疑】【问】【,】【教】【室】【当】【然】【属】【于】【人】【员】【密】【集】【场】【所】【,】【虽】【然】【没】【有】【被】【文】【件】【列】【举】【其】【中】【,】【但】【是】【,】【按】【照】【常】【理】【常】【识】【,】【自】【然】【需】【要】【佩】【戴】【口】【罩】【,】【况】【且】【,】【学】【生】【这】【个】【群】【体】【更】【为】【特】【殊】【,】【更】【需】【强】【化】【保】【护】【。】【<】【/】【p】【>】浙江长兴:冬季治水 扮靓乡村【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【陆】【建】【国】【来】【源】【:】【中】【国】【青】【年】【报】【(】【责】【编】【:】【何】【淼】【、】【曹】【昆】【)】【。】【<】【/】【p】【>】缃戣祵bbin杩芥潃寰佸厗【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【3】【月】【3】【1】【日】【国】【务】【院】【联】【防】【联】【控】【机】【制】【新】【闻】【发】【布】【会】【上】【,】【教】【育】【部】【体】【卫】【艺】【司】【司】【长】【王】【登】【峰】【对】【此】【专】【门】【做】【了】【解】【答】【:】【在】【学】【校】【教】【室】【里】【面】【上】【课】【,】【是】【聚】【集】【性】【非】【常】【强】【的】【场】【所】【,】【要】【求】【必】【须】【戴】【口】【罩】【;】【在】【户】【外】【、】【在】【运】【动】【场】【,】【人】【员】【没】【有】【那】【么】【多】【,】【且】【人】【和】【人】【之】【间】【间】【隔】【较】【大】【的】【情】【况】【下】【,】【可】【以】【不】【戴】【口】【罩】【。】【 】【 】【 】【 】【上】【课】【是】【否】【戴】【口】【罩】【这】【个】【小】【问】【题】【,】【居】【然】【劳】【烦】【教】【育】【部】【的】【司】【长】【在】【新】【闻】【发】【布】【会】【上】【郑】【重】【其】【事】【给】【出】【答】【案】【,】【似】【乎】【有】【些】【小】【题】【大】【做】【,】【但】【是】【,】【这】【小】【题】【的】【背】【后】【,】【却】【是】【一】【个】【值】【得】【深】【思】【的】【大】【问】【题】【。】【<】【/】【p】【>】

缃戣祵bbin杩芥潃寰佸厗【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【于】【是】【,】【戴】【不】【戴】【口】【罩】【问】【题】【,】【隐】【隐】【约】【约】【就】【成】【了】【一】【个】【政】【治】【问】【题】【,】【而】【不】【再】【是】【一】【个】【简】【单】【的】【科】【学】【问】【题】【,】【常】【识】【问】【题】【。】【<】【/】【p】【>】 <p> 修订后的《人民法院组织法》对保障人民法院依法行使职权的规定给予重视,无疑为司法人员依法履行法定职责,应当得到充分有效的保护,创造了良好的社会条件。 但是,在这些详尽的修订中,有一个重要的前提不容忽视:该法在修订主旨立论前,有一个基础性的假设,这种假设就是确定所有司法人员公正廉洁在先,刚正不阿在前,视他们如阳光般温暖,如空气般清新,如山泉一样纯净。 这是一种美好的法治理想,但现实和理想存在差距时,规制才是最好的保证。</p> 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【最】【近】【,】【两】【院】【组】【织】【法】【完】【成】【近】【4】【0】【年】【来】【首】【次】【大】【修】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【于】【是】【,】【戴】【不】【戴】【口】【罩】【问】【题】【,】【隐】【隐】【约】【约】【就】【成】【了】【一】【个】【政】【治】【问】【题】【,】【而】【不】【再】【是】【一】【个】【简】【单】【的】【科】【学】【问】【题】【,】【常】【识】【问】【题】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【陆】【建】【国】【来】【源】【:】【中】【国】【青】【年】【报】【(】【责】【编】【:】【何】【淼】【、】【曹】【昆】【)】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【近】【段】【时】【间】【以】【来】【,】【笔】【者】【一】【直】【关】【注】【本】【次】【两】【院】【组】【织】【法】【的】【修】【订】【动】【态】【。】【<】【/】【p】【>】

<p> 近段时间以来,笔者一直关注本次两院组织法的修订动态。</p><p> 2018年10月26日,全国人大常务委员会表决通过的《中华人民共和国人民法院组织法(修订草案)》从原有的3章40条扩充至6章59条,对人民法院的设置和职权、审判组织、人员组成,人民法院行使职权的保障做出了明确规定。 其中,令法律人尤为兴奋的有非常重要的两处,可以说是一次里程碑式的修订。</p><p>   陆建国来源:中国青年报(责编:何淼、曹昆)。</p>

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【陆】【建】【国】【来】【源】【:】【中】【国】【青】【年】【报】【(】【责】【编】【:】【何】【淼】【、】【曹】【昆】【)】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【我】【们】【认】【为】【,】【十】【八】【届】【四】【中】【全】【会】【决】【定】【和】【党】【的】【十】【九】【大】【报】【告】【提】【到】【努】【力】【让】【人】【民】【群】【众】【在】【每】【一】【个】【司】【法】【案】【件】【中】【感】【受】【到】【公】【平】【正】【义】【中】【的】【感】【受】【,】【不】【应】【只】【是】【审】【判】【结】【果】【输】【和】【赢】【的】【感】【受】【,】【而】【应】【是】【在】【整】【个】【案】【件】【审】【理】【中】【有】【关】【公】【平】【正】【义】【的】【程】【序】【感】【受】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【我】【们】【认】【为】【,】【十】【八】【届】【四】【中】【全】【会】【决】【定】【和】【党】【的】【十】【九】【大】【报】【告】【提】【到】【努】【力】【让】【人】【民】【群】【众】【在】【每】【一】【个】【司】【法】【案】【件】【中】【感】【受】【到】【公】【平】【正】【义】【中】【的】【感】【受】【,】【不】【应】【只】【是】【审】【判】【结】【果】【输】【和】【赢】【的】【感】【受】【,】【而】【应】【是】【在】【整】【个】【案】【件】【审】【理】【中】【有】【关】【公】【平】【正】【义】【的】【程】【序】【感】【受】【。】【<】【/】【p】【>】<p> 近段时间以来,笔者一直关注本次两院组织法的修订动态。</p>

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【我】【们】【注】【意】【到】【在】【这】【次】【修】【订】【中】【,】【丛】【斌】【委】【员】【直】【接】【建】【议】【要】【明】【确】【规】【定】【人】【民】【法】【院】【应】【当】【设】【立】【案】【件】【审】【理】【监】【控】【机】【构】【,】【发】【现】【审】【判】【活】【动】【中】【有】【违】【法】【情】【形】【的】【,】【人】【民】【法】【院】【应】【当】【及】【时】【调】【查】【核】【实】【,】【并】【根】【据】【违】【法】【情】【形】【依】【法】【处】【理】【。】【<】【/】【p】【>】

<p> 从司法改革运行的这几年来看,事实上,一些司法人员在让审理者裁判、由裁判者负责的权责区分下,问题也逐渐显露出来,在一定程度上引发了新的司法不公。 这种改革的背后,裁判者既是司法责任的主体,同时也成为了新的独裁。</p><p> 这对法官而言是终身负责,但是对当事人来讲却是终身负痛!还有,关于领导过问案件的问题,一定要科学设置,不能让如人大、政法委这样的权力及监督机关在面对违法审案时束手无策,困于两难境地,否则,适时监督就形同虚设,要对过问案件的性质进行立法区分。 丛斌委员这样说是有依据的,很多次调研活动,笔者也一同参与,这些问题都被司法实践部门各个阶层的具体人员提出来过,他们中有资深的审判长,有专家型、学者型的院、庭长、人大代表,他们大都深谙世事,经验丰富,专业且身怀法治情怀却又忌惮于无明确的规定而避案绕行,这不仅是司法资源的浪费,更是让有效的监督机制脱轨运行,这些问题值得思考更应该得到解决。</p><p> 我们认为,十八届四中全会决定和党的十九大报告提到努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义中的感受,不应只是审判结果输和赢的感受,而应是在整个案件审理中有关公平正义的程序感受。</p>

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【最】【近】【,】【两】【院】【组】【织】【法】【完】【成】【近】【4】【0】【年】【来】【首】【次】【大】【修】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【前】【些】【天】【召】【开】【学】【校】【开】【学】【准】【备】【工】【作】【会】【议】【时】【,】【一】【同】【事】【就】【提】【及】【有】【校】【长】【请】【示】【学】【生】【上】【课】【是】【否】【戴】【口】【罩】【,】【因】【为】【上】【级】【文】【件】【只】【要】【求】【学】【生】【准】【备】【口】【罩】【,】【没】【有】【明】【确】【上】【课】【是】【否】【戴】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【对】【法】【官】【而】【言】【是】【终】【身】【负】【责】【,】【但】【是】【对】【当】【事】【人】【来】【讲】【却】【是】【终】【身】【负】【痛】【!】【还】【有】【,】【关】【于】【领】【导】【过】【问】【案】【件】【的】【问】【题】【,】【一】【定】【要】【科】【学】【设】【置】【,】【不】【能】【让】【如】【人】【大】【、】【政】【法】【委】【这】【样】【的】【权】【力】【及】【监】【督】【机】【关】【在】【面】【对】【违】【法】【审】【案】【时】【束】【手】【无】【策】【,】【困】【于】【两】【难】【境】【地】【,】【否】【则】【,】【适】【时】【监】【督】【就】【形】【同】【虚】【设】【,】【要】【对】【过】【问】【案】【件】【的】【性】【质】【进】【行】【立】【法】【区】【分】【。】【 】【 】【 】【 】【丛】【斌】【委】【员】【这】【样】【说】【是】【有】【依】【据】【的】【,】【很】【多】【次】【调】【研】【活】【动】【,】【笔】【者】【也】【一】【同】【参】【与】【,】【这】【些】【问】【题】【都】【被】【司】【法】【实】【践】【部】【门】【各】【个】【阶】【层】【的】【具】【体】【人】【员】【提】【出】【来】【过】【,】【他】【们】【中】【有】【资】【深】【的】【审】【判】【长】【,】【有】【专】【家】【型】【、】【学】【者】【型】【的】【院】【、】【庭】【长】【、】【人】【大】【代】【表】【,】【他】【们】【大】【都】【深】【谙】【世】【事】【,】【经】【验】【丰】【富】【,】【专】【业】【且】【身】【怀】【法】【治】【情】【怀】【却】【又】【忌】【惮】【于】【无】【明】【确】【的】【规】【定】【而】【避】【案】【绕】【行】【,】【这】【不】【仅】【是】【司】【法】【资】【源】【的】【浪】【费】【,】【更】【是】【让】【有】【效】【的】【监】【督】【机】【制】【脱】【轨】【运】【行】【,】【这】【些】【问】【题】【值】【得】【思】【考】【更】【应】【该】【得】【到】【解】【决】【。】【<】【/】【p】【>】 <p> 我们还注意到,修改后的《人民法院组织法》第五十二条第二款规定,对于领导干部等干预司法活动、插手具体案件处理,或者人民法院内部人员过问案件情况的,办案人员应当全面如实记录并报告;有违法违纪情形的,由有关机关根据情节轻重追究行为人的责任。 这一条款,可以说是既有现实需要,也有前瞻指引。 首先,它用分号区分和重点提及领导干部干预案件,警示了领导干部干预案件的问题,并以留痕作为法律义务而要求裁判者履职。 继而,又给了在某些个案中正当性介入并必要纠正案件偏离的行动底气,用有违法违纪情形的,由有关机关根据情节轻重追究行为的责任作为追责区划,明确地厘清了非法干预与合法监督的区别。 这是务实的立法,是形而上的,不是形而下的。</p> 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【要】【做】【到】【这】【一】【点】【,】【在】【《】【人】【民】【法】【院】【组】【织】【法】【》】【中】【以】【条】【文】【的】【方】【式】【加】【以】【规】【制】【,】【才】【是】【真】【正】【的】【法】【治】【思】【维】【。】【 】【 】【 】【 】【丛】【斌】【委】【员】【进】【一】【步】【解】【释】【说】【,】【之】【所】【以】【作】【这】【样】【的】【修】【订】【,】【一】【是】【草】【案】【规】【定】【审】【判】【活】【动】【有】【违】【法】【情】【形】【的】【,】【人】【民】【法】【院】【应】【当】【及】【时】【调】【查】【核】【实】【,】【并】【根】【据】【违】【法】【情】【形】【依】【法】【处】【理】【。】【 】【 】【 】【 】【要】【使】【这】【一】【规】【定】【落】【地】【,】【应】【当】【有】【一】【个】【组】【织】【机】【构】【来】【司】【其】【责】【,】【否】【则】【就】【做】【不】【到】【调】【查】【核】【实】【并】【依】【法】【及】【时】【处】【理】【。】【 】【 】【 】【 】【因】【此】【需】【要】【设】【立】【相】【应】【的】【机】【构】【。】【 】【 】【 】【 】【二】【是】【十】【八】【届】【四】【中】【全】【会】【决】【定】【和】【十】【九】【大】【报】【告】【都】【提】【出】【努】【力】【让】【人】【民】【群】【众】【在】【每】【一】【个】【司】【法】【案】【件】【中】【感】【受】【到】【公】【平】【正】【义】【,】【这】【是】【一】【个】【基】【本】【原】【则】【,】【司】【法】【公】【正】【应】【该】【把】【重】【点】【放】【在】【防】【止】【冤】【假】【错】【案】【的】【发】【生】【上】【,】【而】【不】【是】【把】【重】【点】【放】【在】【事】【后】【监】【督】【上】【,】【否】【则】【就】【会】【给】【当】【事】【人】【造】【成】【不】【可】【挽】【回】【的】【损】【失】【。】【 】【 】【 】【 】【他】【说】【,】【这】【几】【年】【纠】【正】【的】【十】【几】【起】【冤】【假】【错】【案】【都】【是】【事】【后】【监】【督】【,】【已】【给】【当】【事】【人】【造】【成】【了】【不】【可】【挽】【回】【的】【损】【失】【,】【我】【在】【调】【研】【中】【有】【些】【律】【师】【和】【当】【事】【人】【反】【映】【,】【一】【些】【法】【官】【在】【审】【理】【案】【件】【时】【比】【较】【任】【性】【,】【而】【不】【是】【理】【性】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【认】【定】【事】【实】【上】【已】【出】【现】【了】【明】【显】【的】【问】【题】【,】【仍】【然】【坚】【持】【不】【改】【,】【因】【为】【没】【有】【内】【部】【监】【督】【机】【制】【,】【用】【办】【案】【人】【的】【话】【讲】【,】【院】【长】【也】【不】【得】【过】【问】【我】【办】【案】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【2】【0】【1】【8】【年】【1】【0】【月】【2】【6】【日】【,】【全】【国】【人】【大】【常】【务】【委】【员】【会】【表】【决】【通】【过】【的】【《】【中】【华】【人】【民】【共】【和】【国】【人】【民】【法】【院】【组】【织】【法】【(】【修】【订】【草】【案】【)】【》】【从】【原】【有】【的】【3】【章】【4】【0】【条】【扩】【充】【至】【6】【章】【5】【9】【条】【,】【对】【人】【民】【法】【院】【的】【设】【置】【和】【职】【权】【、】【审】【判】【组】【织】【、】【人】【员】【组】【成】【,】【人】【民】【法】【院】【行】【使】【职】【权】【的】【保】【障】【做】【出】【了】【明】【确】【规】【定】【。】【 】【 】【 】【 】【其】【中】【,】【令】【法】【律】【人】【尤】【为】【兴】【奋】【的】【有】【非】【常】【重】【要】【的】【两】【处】【,】【可】【以】【说】【是】【一】【次】【里】【程】【碑】【式】【的】【修】【订】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【国】【家】【发】【布】【的】【《】【公】【众】【科】【学】【戴】【口】【罩】【指】【引】【》】【,】【作】【为】【一】【个】【指】【导】【性】【文】【件】【,】【不】【可】【能】【把】【所】【有】【场】【景】【之】【下】【是】【否】【需】【要】【戴】【口】【罩】【,】【都】【罗】【列】【详】【尽】【,】【具】【体】【要】【不】【要】【戴】【,】【各】【地】【应】【根】【据】【当】【地】【的】【疫】【情】【形】【势】【,】【以】【及】【具】【体】【场】【景】【,】【因】【地】【因】【时】【,】【活】【学】【活】【用】【。】【 】【 】【 】【 】【正】【如】【王】【登】【峰】【司】【长】【所】【言】【:】【因】【为】【各】【个】【地】【区】【疫】【情】【防】【控】【的】【要】【求】【不】【一】【样】【,】【可】【能】【每】【个】【学】【校】【都】【会】【有】【一】【些】【细】【微】【差】【异】【,】【但】【总】【体】【上】【还】【是】【要】【确】【保】【安】【全】【,】【作】【为】【开】【学】【的】【一】【个】【前】【提】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【说】【到】【底】【,】【新】【冠】【疫】【情】【之】【下】【,】【是】【否】【戴】【口】【罩】【是】【个】【科】【学】【问】【题】【,】【也】【是】【个】【常】【识】【问】【题】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【毫】【无】【疑】【问】【,】【教】【室】【当】【然】【属】【于】【人】【员】【密】【集】【场】【所】【,】【虽】【然】【没】【有】【被】【文】【件】【列】【举】【其】【中】【,】【但】【是】【,】【按】【照】【常】【理】【常】【识】【,】【自】【然】【需】【要】【佩】【戴】【口】【罩】【,】【况】【且】【,】【学】【生】【这】【个】【群】【体】【更】【为】【特】【殊】【,】【更】【需】【强】【化】【保】【护】【。】【<】【/】【p】【>】

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【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【近】【段】【时】【间】【以】【来】【,】【笔】【者】【一】【直】【关】【注】【本】【次】【两】【院】【组】【织】【法】【的】【修】【订】【动】【态】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【个】【条】【文】【中】【简】【短】【一】【句】【描】【述】【,】【让】【人】【们】【看】【到】【的】【是】【满】【满】【的】【希】【望】【,】【看】【到】【的】【是】【司】【法】【权】【受】【到】【有】【效】【制】【约】【的】【良】【好】【秩】【序】【,】【看】【到】【的】【是】【避】【免】【冤】【假】【错】【案】【前】【置】【预】【防】【的】【司】【法】【生】【态】【,】【这】【是】【时】【态】【和】【动】【态】【在】【司】【法】【审】【判】【活】【动】【中】【的】【完】【美】【结】【合】【。】【<】【/】【p】【>】 <p> 于是,戴不戴口罩问题,隐隐约约就成了一个政治问题,而不再是一个简单的科学问题,常识问题。</p> 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【这】【一】【问】【题】【,】【笔】【者】【也】【遭】【遇】【过】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【他】【也】【拿】【不】【准】【,】【遂】【逐】【级】【向】【上】【级】【教】【育】【部】【门】【咨】【询】【,】【结】【果】【都】【没】【有】【确】【定】【性】【答】【案】【,】【最】【多】【就】【是】【一】【句】【“】【你】【们】【看】【着】【办】【”】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【要】【做】【到】【这】【一】【点】【,】【在】【《】【人】【民】【法】【院】【组】【织】【法】【》】【中】【以】【条】【文】【的】【方】【式】【加】【以】【规】【制】【,】【才】【是】【真】【正】【的】【法】【治】【思】【维】【。】【 】【 】【 】【 】【丛】【斌】【委】【员】【进】【一】【步】【解】【释】【说】【,】【之】【所】【以】【作】【这】【样】【的】【修】【订】【,】【一】【是】【草】【案】【规】【定】【审】【判】【活】【动】【有】【违】【法】【情】【形】【的】【,】【人】【民】【法】【院】【应】【当】【及】【时】【调】【查】【核】【实】【,】【并】【根】【据】【违】【法】【情】【形】【依】【法】【处】【理】【。】【 】【 】【 】【 】【要】【使】【这】【一】【规】【定】【落】【地】【,】【应】【当】【有】【一】【个】【组】【织】【机】【构】【来】【司】【其】【责】【,】【否】【则】【就】【做】【不】【到】【调】【查】【核】【实】【并】【依】【法】【及】【时】【处】【理】【。】【 】【 】【 】【 】【因】【此】【需】【要】【设】【立】【相】【应】【的】【机】【构】【。】【 】【 】【 】【 】【二】【是】【十】【八】【届】【四】【中】【全】【会】【决】【定】【和】【十】【九】【大】【报】【告】【都】【提】【出】【努】【力】【让】【人】【民】【群】【众】【在】【每】【一】【个】【司】【法】【案】【件】【中】【感】【受】【到】【公】【平】【正】【义】【,】【这】【是】【一】【个】【基】【本】【原】【则】【,】【司】【法】【公】【正】【应】【该】【把】【重】【点】【放】【在】【防】【止】【冤】【假】【错】【案】【的】【发】【生】【上】【,】【而】【不】【是】【把】【重】【点】【放】【在】【事】【后】【监】【督】【上】【,】【否】【则】【就】【会】【给】【当】【事】【人】【造】【成】【不】【可】【挽】【回】【的】【损】【失】【。】【 】【 】【 】【 】【他】【说】【,】【这】【几】【年】【纠】【正】【的】【十】【几】【起】【冤】【假】【错】【案】【都】【是】【事】【后】【监】【督】【,】【已】【给】【当】【事】【人】【造】【成】【了】【不】【可】【挽】【回】【的】【损】【失】【,】【我】【在】【调】【研】【中】【有】【些】【律】【师】【和】【当】【事】【人】【反】【映】【,】【一】【些】【法】【官】【在】【审】【理】【案】【件】【时】【比】【较】【任】【性】【,】【而】【不】【是】【理】【性】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【认】【定】【事】【实】【上】【已】【出】【现】【了】【明】【显】【的】【问】【题】【,】【仍】【然】【坚】【持】【不】【改】【,】【因】【为】【没】【有】【内】【部】【监】【督】【机】【制】【,】【用】【办】【案】【人】【的】【话】【讲】【,】【院】【长】【也】【不】【得】【过】【问】【我】【办】【案】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【所】【以】【,】【学】【生】【上】【课】【戴】【不】【戴】【口】【罩】【问】【题】【,】【才】【需】【要】【王】【登】【峰】【司】【长】【在】【国】【务】【院】【新】【闻】【发】【布】【会】【这】【样】【的】【正】【规】【场】【合】【,】【予】【以】【正】【式】【回】【答】【,】【算】【是】【一】【锤】【定】【音】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【于】【是】【,】【戴】【不】【戴】【口】【罩】【问】【题】【,】【隐】【隐】【约】【约】【就】【成】【了】【一】【个】【政】【治】【问】【题】【,】【而】【不】【再】【是】【一】【个】【简】【单】【的】【科】【学】【问】【题】【,】【常】【识】【问】【题】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【留】【痕】【是】【常】【态】【,】【中】【性】【客】【观】【,】【正】【当】【与】【否】【,】【定】【性】【是】【根】【本】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【要】【做】【到】【这】【一】【点】【,】【在】【《】【人】【民】【法】【院】【组】【织】【法】【》】【中】【以】【条】【文】【的】【方】【式】【加】【以】【规】【制】【,】【才】【是】【真】【正】【的】【法】【治】【思】【维】【。】【 】【 】【 】【 】【丛】【斌】【委】【员】【进】【一】【步】【解】【释】【说】【,】【之】【所】【以】【作】【这】【样】【的】【修】【订】【,】【一】【是】【草】【案】【规】【定】【审】【判】【活】【动】【有】【违】【法】【情】【形】【的】【,】【人】【民】【法】【院】【应】【当】【及】【时】【调】【查】【核】【实】【,】【并】【根】【据】【违】【法】【情】【形】【依】【法】【处】【理】【。】【 】【 】【 】【 】【要】【使】【这】【一】【规】【定】【落】【地】【,】【应】【当】【有】【一】【个】【组】【织】【机】【构】【来】【司】【其】【责】【,】【否】【则】【就】【做】【不】【到】【调】【查】【核】【实】【并】【依】【法】【及】【时】【处】【理】【。】【 】【 】【 】【 】【因】【此】【需】【要】【设】【立】【相】【应】【的】【机】【构】【。】【 】【 】【 】【 】【二】【是】【十】【八】【届】【四】【中】【全】【会】【决】【定】【和】【十】【九】【大】【报】【告】【都】【提】【出】【努】【力】【让】【人】【民】【群】【众】【在】【每】【一】【个】【司】【法】【案】【件】【中】【感】【受】【到】【公】【平】【正】【义】【,】【这】【是】【一】【个】【基】【本】【原】【则】【,】【司】【法】【公】【正】【应】【该】【把】【重】【点】【放】【在】【防】【止】【冤】【假】【错】【案】【的】【发】【生】【上】【,】【而】【不】【是】【把】【重】【点】【放】【在】【事】【后】【监】【督】【上】【,】【否】【则】【就】【会】【给】【当】【事】【人】【造】【成】【不】【可】【挽】【回】【的】【损】【失】【。】【 】【 】【 】【 】【他】【说】【,】【这】【几】【年】【纠】【正】【的】【十】【几】【起】【冤】【假】【错】【案】【都】【是】【事】【后】【监】【督】【,】【已】【给】【当】【事】【人】【造】【成】【了】【不】【可】【挽】【回】【的】【损】【失】【,】【我】【在】【调】【研】【中】【有】【些】【律】【师】【和】【当】【事】【人】【反】【映】【,】【一】【些】【法】【官】【在】【审】【理】【案】【件】【时】【比】【较】【任】【性】【,】【而】【不】【是】【理】【性】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【认】【定】【事】【实】【上】【已】【出】【现】【了】【明】【显】【的】【问】【题】【,】【仍】【然】【坚】【持】【不】【改】【,】【因】【为】【没】【有】【内】【部】【监】【督】【机】【制】【,】【用】【办】【案】【人】【的】【话】【讲】【,】【院】【长】【也】【不】【得】【过】【问】【我】【办】【案】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【之】【下】【,】【戴】【口】【罩】【本】【是】【常】【识】【,】【为】【什】【么】【会】【成】【为】【一】【个】【问】【题】【呢】【?】【着】【实】【令】【人】【意】【想】【不】【到】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【随】【着】【疫】【情】【消】【退】【,】【各】【地】【陆】【续】【公】【布】【了】【中】【小】【学】【开】【学】【时】【间】【。】【 】【 】【 】【 】【返】【校】【复】【学】【临】【近】【之】【际】【,】【特】【殊】【时】【期】【的】【一】【些】【具】【体】【问】【题】【,】【也】【在】【浮】【出】【水】【面】【,】【譬】【如】【开】【学】【后】【学】【生】【是】【否】【戴】【口】【罩】【的】【问】【题】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【可】【是】【,】【为】【何】【同】【事】【在】【向】【上】【咨】【询】【的】【过】【程】【中】【,】【却】【始】【终】【没】【有】【得】【到】【明】【确】【回】【复】【?】【细】【思】【量】【,】【才】【发】【现】【事】【情】【其】【实】【没】【有】【那】【么】【简】【单】【。】【 】【 】【 】【 】【因】【为】【,】【随】【着】【疫】【情】【形】【势】【转】【好】【,】【在】【一】【些】【地】【方】【,】【一】【些】【领】【导】【检】【查】【工】【作】【时】【,】【政】【府】【开】【会】【时】【,】【各】【级】【领】【导】【先】【后】【摘】【下】【了】【口】【罩】【。】【 】【 】【 】【 】【对】【于】【习】【惯】【上】【行】【下】【效】【揣】【摩】【上】【意】【的】【人】【来】【说】【,】【这】【一】【信】【号】【当】【然】【值】【得】【关】【注】【和】【琢】【磨】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【个】【条】【文】【中】【简】【短】【一】【句】【描】【述】【,】【让】【人】【们】【看】【到】【的】【是】【满】【满】【的】【希】【望】【,】【看】【到】【的】【是】【司】【法】【权】【受】【到】【有】【效】【制】【约】【的】【良】【好】【秩】【序】【,】【看】【到】【的】【是】【避】【免】【冤】【假】【错】【案】【前】【置】【预】【防】【的】【司】【法】【生】【态】【,】【这】【是】【时】【态】【和】【动】【态】【在】【司】【法】【审】【判】【活】【动】【中】【的】【完】【美】【结】【合】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【我】【们】【应】【当】【严】【肃】【对】【待】【这】【个】【问】【题】【,】【借】【这】【次】【两】【院】【组】【织】【法】【修】【订】【要】【把】【这】【个】【内】【控】【机】【制】【加】【进】【去】【,】【防】【止】【冤】【假】【错】【案】【的】【发】【生】【。】【<】【/】【p】【>】 <p> 随着疫情消退,各地陆续公布了中小学开学时间。 返校复学临近之际,特殊时期的一些具体问题,也在浮出水面,譬如开学后学生是否戴口罩的问题。</p> 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【对】【法】【官】【而】【言】【是】【终】【身】【负】【责】【,】【但】【是】【对】【当】【事】【人】【来】【讲】【却】【是】【终】【身】【负】【痛】【!】【还】【有】【,】【关】【于】【领】【导】【过】【问】【案】【件】【的】【问】【题】【,】【一】【定】【要】【科】【学】【设】【置】【,】【不】【能】【让】【如】【人】【大】【、】【政】【法】【委】【这】【样】【的】【权】【力】【及】【监】【督】【机】【关】【在】【面】【对】【违】【法】【审】【案】【时】【束】【手】【无】【策】【,】【困】【于】【两】【难】【境】【地】【,】【否】【则】【,】【适】【时】【监】【督】【就】【形】【同】【虚】【设】【,】【要】【对】【过】【问】【案】【件】【的】【性】【质】【进】【行】【立】【法】【区】【分】【。】【 】【 】【 】【 】【丛】【斌】【委】【员】【这】【样】【说】【是】【有】【依】【据】【的】【,】【很】【多】【次】【调】【研】【活】【动】【,】【笔】【者】【也】【一】【同】【参】【与】【,】【这】【些】【问】【题】【都】【被】【司】【法】【实】【践】【部】【门】【各】【个】【阶】【层】【的】【具】【体】【人】【员】【提】【出】【来】【过】【,】【他】【们】【中】【有】【资】【深】【的】【审】【判】【长】【,】【有】【专】【家】【型】【、】【学】【者】【型】【的】【院】【、】【庭】【长】【、】【人】【大】【代】【表】【,】【他】【们】【大】【都】【深】【谙】【世】【事】【,】【经】【验】【丰】【富】【,】【专】【业】【且】【身】【怀】【法】【治】【情】【怀】【却】【又】【忌】【惮】【于】【无】【明】【确】【的】【规】【定】【而】【避】【案】【绕】【行】【,】【这】【不】【仅】【是】【司】【法】【资】【源】【的】【浪】【费】【,】【更】【是】【让】【有】【效】【的】【监】【督】【机】【制】【脱】【轨】【运】【行】【,】【这】【些】【问】【题】【值】【得】【思】【考】【更】【应】【该】【得】【到】【解】【决】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【可】【是】【,】【为】【何】【同】【事】【在】【向】【上】【咨】【询】【的】【过】【程】【中】【,】【却】【始】【终】【没】【有】【得】【到】【明】【确】【回】【复】【?】【细】【思】【量】【,】【才】【发】【现】【事】【情】【其】【实】【没】【有】【那】【么】【简】【单】【。】【 】【 】【 】【 】【因】【为】【,】【随】【着】【疫】【情】【形】【势】【转】【好】【,】【在】【一】【些】【地】【方】【,】【一】【些】【领】【导】【检】【查】【工】【作】【时】【,】【政】【府】【开】【会】【时】【,】【各】【级】【领】【导】【先】【后】【摘】【下】【了】【口】【罩】【。】【 】【 】【 】【 】【对】【于】【习】【惯】【上】【行】【下】【效】【揣】【摩】【上】【意】【的】【人】【来】【说】【,】【这】【一】【信】【号】【当】【然】【值】【得】【关】【注】【和】【琢】【磨】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【修】【订】【后】【的】【《】【人】【民】【法】【院】【组】【织】【法】【》】【对】【保】【障】【人】【民】【法】【院】【依】【法】【行】【使】【职】【权】【的】【规】【定】【给】【予】【重】【视】【,】【无】【疑】【为】【司】【法】【人】【员】【依】【法】【履】【行】【法】【定】【职】【责】【,】【应】【当】【得】【到】【充】【分】【有】【效】【的】【保】【护】【,】【创】【造】【了】【良】【好】【的】【社】【会】【条】【件】【。】【 】【 】【 】【 】【但】【是】【,】【在】【这】【些】【详】【尽】【的】【修】【订】【中】【,】【有】【一】【个】【重】【要】【的】【前】【提】【不】【容】【忽】【视】【:】【该】【法】【在】【修】【订】【主】【旨】【立】【论】【前】【,】【有】【一】【个】【基】【础】【性】【的】【假】【设】【,】【这】【种】【假】【设】【就】【是】【确】【定】【所】【有】【司】【法】【人】【员】【公】【正】【廉】【洁】【在】【先】【,】【刚】【正】【不】【阿】【在】【前】【,】【视】【他】【们】【如】【阳】【光】【般】【温】【暖】【,】【如】【空】【气】【般】【清】【新】【,】【如】【山】【泉】【一】【样】【纯】【净】【。】【 】【 】【 】【 】【这】【是】【一】【种】【美】【好】【的】【法】【治】【理】【想】【,】【但】【现】【实】【和】【理】【想】【存】【在】【差】【距】【时】【,】【规】【制】【才】【是】【最】【好】【的】【保】【证】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【国】【家】【发】【布】【的】【《】【公】【众】【科】【学】【戴】【口】【罩】【指】【引】【》】【,】【作】【为】【一】【个】【指】【导】【性】【文】【件】【,】【不】【可】【能】【把】【所】【有】【场】【景】【之】【下】【是】【否】【需】【要】【戴】【口】【罩】【,】【都】【罗】【列】【详】【尽】【,】【具】【体】【要】【不】【要】【戴】【,】【各】【地】【应】【根】【据】【当】【地】【的】【疫】【情】【形】【势】【,】【以】【及】【具】【体】【场】【景】【,】【因】【地】【因】【时】【,】【活】【学】【活】【用】【。】【 】【 】【 】【 】【正】【如】【王】【登】【峰】【司】【长】【所】【言】【:】【因】【为】【各】【个】【地】【区】【疫】【情】【防】【控】【的】【要】【求】【不】【一】【样】【,】【可】【能】【每】【个】【学】【校】【都】【会】【有】【一】【些】【细】【微】【差】【异】【,】【但】【总】【体】【上】【还】【是】【要】【确】【保】【安】【全】【,】【作】【为】【开】【学】【的】【一】【个】【前】【提】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【说】【到】【底】【,】【新】【冠】【疫】【情】【之】【下】【,】【是】【否】【戴】【口】【罩】【是】【个】【科】【学】【问】【题】【,】【也】【是】【个】【常】【识】【问】【题】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【3】【月】【3】【1】【日】【国】【务】【院】【联】【防】【联】【控】【机】【制】【新】【闻】【发】【布】【会】【上】【,】【教】【育】【部】【体】【卫】【艺】【司】【司】【长】【王】【登】【峰】【对】【此】【专】【门】【做】【了】【解】【答】【:】【在】【学】【校】【教】【室】【里】【面】【上】【课】【,】【是】【聚】【集】【性】【非】【常】【强】【的】【场】【所】【,】【要】【求】【必】【须】【戴】【口】【罩】【;】【在】【户】【外】【、】【在】【运】【动】【场】【,】【人】【员】【没】【有】【那】【么】【多】【,】【且】【人】【和】【人】【之】【间】【间】【隔】【较】【大】【的】【情】【况】【下】【,】【可】【以】【不】【戴】【口】【罩】【。】【 】【 】【 】【 】【上】【课】【是】【否】【戴】【口】【罩】【这】【个】【小】【问】【题】【,】【居】【然】【劳】【烦】【教】【育】【部】【的】【司】【长】【在】【新】【闻】【发】【布】【会】【上】【郑】【重】【其】【事】【给】【出】【答】【案】【,】【似】【乎】【有】【些】【小】【题】【大】【做】【,】【但】【是】【,】【这】【小】【题】【的】【背】【后】【,】【却】【是】【一】【个】【值】【得】【深】【思】【的】【大】【问】【题】【。】【<】【/】【p】【>】




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